Plan de acción tutorial

1. La acción tutorial

La acción tutorial es un servicio de atención al estudiantado mediante el cual el profesorado universitario proporciona formación, información y orientación de forma personalizada.

La tutoría constituye un apoyo para la adaptación del estudiantado a la universidad, el aprendizaje, la orientación curricular y también la orientación profesional, aunque este último aspecto es menos relevante, ya que la atención se centra principalmente en estudiantes de nuevo acceso.

2. Objetivos

El PAT-FOOT se centra en los estudios del Grado en Óptica y Optometría.

Objetivos principales:

• Disminuir el fracaso académico en la fase inicial del Grado
• Mejorar el rendimiento global del estudiantado fuera de la fase inicial

Tipos de tutoría:

• Tutoría de todos los estudiantes de fase inicial
• Tutoría específica para estudiantes que no superen 15 ECTS en el primer cuatrimestre
• Tutoría voluntaria tras superar la fase inicial
• Tutoría para estudiantes con bajo rendimiento según normativa

3. Agentes implicados

Decano/a de la FOOT

• Responsable institucional del plan
• Supervisa su cumplimiento
• Garantiza el reconocimiento del profesorado tutor

Vicedecano/a Jefe/a de Estudios de Grado

• Coordina el despliegue del plan
• Asegura número suficiente de tutores
• Supervisa y evalúa el plan
• Tutoriza estudiantes con bajo rendimiento

Profesorado tutor de fase inicial

• Referencia personal del estudiante
• Facilita la adaptación
• Realiza seguimiento académico
• Orienta sobre normativa, horarios y plan de estudios
• Asesora sobre técnicas de estudio y apoyo personal

Otros tutores

• Continuidad del tutor tras fase inicial si el estudiante lo solicita
• Tutoría específica para bajo rendimiento

Estudiantado

Principal beneficiario del servicio.

4. Funcionamiento

Asignación de tutores

• Participación voluntaria del profesorado
• Compromiso hasta superar la fase inicial o finalizar estudios
• Posible asignación obligatoria si faltan tutores
• Seguimiento especial a estudiantes con dificultades

Formación del profesorado

• Información sobre el plan
• Normativa académica UPC y FOOT
• Otros aspectos necesarios para la tutoría

Reconocimiento

• Puntos PAD por participación
• Valoración en procesos de evaluación docente

5. Seguimiento

Indicadores de evaluación del plan:

• Número de tutores
• Número de estudiantes tutorados
• Ratio estudiantes/tutor
• Formación del profesorado
• Rendimiento académico (fase inicial y posterior)
• Número de reuniones realizadas
• Asistencia del estudiantado
• Registro de incidencias y consultas