La Profesora de la FOOT, Marta Fransoy Bel, galardonada con el Premio UPC a la Calidad en la Docencia Universitaria
24/05/2021
La profesora Marta Fransoy ha ganado, a propuesta de la Facultad, el premio del Consejo Social de la UPC a la Trayectoria Docente. El premio se otorga a profesorado de la UPC que haya destacado y sea conocido entre la comunidad de la UPC por llevar a cabo una docencia excepcional. "La cuestión es: donde quiera que estés, mira hacia adelante y construye el puente que te conducirá hasta allí: Los docentes somos los arquitectos del conocimiento". "Los niños son la semilla del cambio, los adultos del futuro: Cuidemos de su Visión" Marta Fransoy
Marta Fransoy Bel ha sido la ganadora del 24º Premio UPC a la Calidad en la Docencia Universitaria en la Modalidad 1: Premio a la Trayectoria Docente. Diplomada en Óptica desde 1988 y en Optometría desde 1995, es profesora en la Facultad de Óptica y Optometría de la UPC desde septiembre de 1989, aunque su vinculación al mundo de la óptica viene de mucho antes de empezar a estudiar en la antigua Escuela de Óptica de Terrassa, de la UPC.
Hija de padre óptico, creció escuchando el rumor de las biseladora del taller de óptica, y mientras terminaba los estudios, la familia ya inauguraba la "Óptica Fransoy", en el Poble Sec de Barcelona.
Cuando en 1989 creció la demanda de plazas en la Escuela de Óptica, Marta ganó las oposiciones como profesora asociada. para impartir Tecnología Óptica, en el equipo docente de quien sería el futuro director de la Escuela, el profesor Joan Salvadó Arqués (DEP), con quien entró a formar parte del Equipo Directivo como Subdirectora de Extensión Universitaria.
Durante esta etapa, además de consolidar los convenios Universidad-Empresa, contribuyó a ubicar la Unidad de Visión y Deporte en el Centro de Alto rendimiento de Sant Cugat del Vallés e impulsó y creó el programa Erasmus en Optometría, pionero en España. El ejemplo emprendedor y entusiasta del director Salvadó, y el hecho de poder crear estructuras donde todavía estaba todo por hacer, derivó en la colaboración con los Institutos Municipales de Servicios Sociales (IMSS) de los Ayuntamientos, ofreciendo el servicio de revisiones visuales a personas sin recursos, lo que se convirtió en la semilla del proyecto de Aprendizaje-servicio que se desarrolla actualmente en el Centro Universitario de la Visión (CUV).
Las estancias en Universidades del Reino Unido, en la década de los 90, le permitieron aprender metodologías docentes que en la UPC aún no se conocían y que comenzó a aplicar progresivamente: desde las clases: desde las clases invertidas y el aprendizaje basado en problemas, a las metodologías activas en el aula, desde los viajes de estudios a empresas del sector óptico a la cooperación internacional, liderando proyectos del Centro de cooperación para el Desarrollo de la UPC con Nicaragua, Senegal y Burkina Faso, sin dejar de colaborar en las actividades de promoción de la Escuela de Óptica, que se convirtió en Facultad el año 2011.
Para Marta, la cuestión es:
"Allí donde estés, mira hacia adelante y construye el puente que te llevará hasta allí: Los docentes somos los arquitectos del conocimiento".
Primeros viajes de estudios a Corning Francia, Paris, 1993, con alumnos que han convertido profesionales de la Óptica Oftálmica.
Visita anual a Industrias de Óptica Prats. Sant Boi de Llobregat, 2017.
Viaje de estudios al congreso OPTOM y Expo-Óptica. Madrid, 2018.
Entre los años 2005 y 2009, completó la trayectoria docente con una formación de postgrado en terapia visual e integración visual-auditiva, que la conduciría a formar equipo interdisciplinar con la profesora y compañera de la FOOT, Montserrat Augé Serra, para impartir la asignatura Aprendizaje y Visión en el Máster Universitario de Optometría y Ciencias de la Visión, a partir de la que desarrollaron el Protocolo de intervención interdisciplinaria y ontogenética en las dificultades de aprendizaje cuyo origen radica en disfunciones visuales, auditivas o motrices, ampliando así la perspectiva de las causas y el abordaje del fracaso escolar, uno de los problemas más graves del sistema educativo actual.
Esta actividad en el campo de la Prevención de la Salud Visual, animando a los estudiantes de la Facultad a realizar sus trabajos de final de estudios en este área tan necesaria de la optometría, haciendo cribados visuales en las escuelas, junto con la tarea de formación continuada y divulgación realizada desde la Vocalía de Prevención, Visión Infantil y Terapia Visual del Colegio Oficial de Ópticos Optometristas de Catalunya, contribuyó a ganar el Premio de la Fundación Jaume Bofil por la Experiencia de Aprendizaje-Servicio y el galardón del Consejo Social por Buenas Prácticas de metodologías activas en el aula en el año 2013.
Desde entonces, Marta ha continuado formándose para ayudar a pequeños y grandes a VER BIEN y APRENDER, trabajando en equipo sobre la causa de la disfunción visual, adaptando las mejores gafas y prescribiendo, cuando es necesario, el entrenamiento de integración visual necesario. Y, sobre todo, sigue haciendo divulgación, para dar a conocer la importancia de una buena VISIÓN padres, maestros, pediatras, y los profesionales del entorno del niño, porqué ...
"... Los niños son la semilla del cambio, los adultos del futuro. Nuestra responsabilidad como profesionales de la salud visual es acompañarlos a entrar en el mundo de los adultos, en posesión de sus facultades al máximo de su potencial ¡para que puedan ofrecer al mundo lo mejor de sí mismos!
Y si, además, los docentes, podemos transmitirlo a las futuras generaciones de Optometristas, nos podemos considerar muy afortunados y sentir pasión por el trabajo, sabiendo que nuestra intervención en la visión puede ayudar a cambiar vidas, de los niños (¡o adultos!) con problemas de aprendizaje y sus familias... "
¡Enhorabuena, Marta!
Puedes acceder a su relato y currículum en este enlace
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